在交大，有这么一群人：他们朝夕陪伴，引导学生立志笃行；他们细致入微，助力学生成长成才；他们亦师亦友，是学生的人生导师和知心朋友。他们，就是辅导员！

为表彰先进，树立典型，进一步加强辅导员队伍建设，进一步推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，学校每年度开展“华为优秀辅导员”和“优秀学生工作者”评选工作。

《菁华学工》栏目，将带领大家了解2021年度受表彰的10位“华为优秀辅导员”，解析他们优秀背后的“密码”。今天，就让我们一起走近皇冠hg8868老版本辅导员熊苏雅。

人物介绍

熊苏雅，女，皇冠hg8868老版本本科2019级辅导员。

曾获“共青团实践育人优秀指导老师”“优秀学生工作干部”“优秀共产党员”等荣誉。

“我和你们同年进校，和你们一样是新人，很幸运与你们相遇，与你们共同成长，希望我们能一同愉快地度过大学四年。”这是熊苏雅2019年迎接自己第一届学生时说的话。

两年多来，她一直不忘初心，始终保持着一份永无止境的学习心态，在学生工作岗位上挥洒着汗水，收获着喜悦。

01以德育人

筑牢学生理想信念根基

熊苏雅时刻牢记立德树人根本任务，重视学生思想政治引领。

自2020年9月担任本科生党支部书记以来，她严于律己，以身作则，工作严谨规范、勤于思考、善于创新，一直在探索如何将党建工作开展得更有意思、更有成效。

为调动党支部成员积极性、丰富支部活动形式，她打造党支部联动模式，重视理论学习与实地研学相结合，加强经验总结传承，切实提升学生党建工作实效。

期间，她曾联合浙江大学、电子科技大学、西南大学等兄弟高校党支部开展主题党日活动，共述党史故事、分享校友事迹，活动获评2021年度校级“十佳主题党日活动”。

她邀请马克思主义学院宣讲团为党支部同志上党课，以更专业、更生动地讲解帮助同志们理解党的理论思想。此外，她加强与教工党支部合作，搭建学生与任课老师之间的沟通桥梁，加强学生的专业认同感，缓解两校区办学实际困难。

同时，以校友陈能宽的奋斗事迹为依托，她着力打造“拍摄一段宣传视频、组织一场跨校分享、开展一期主题党日活动、参加一次纪念活动、撰写一篇心得体会、聆听一堂微党课”系列活动，在传播陈能宽精神的同时丰富了党建引领的路径。江姐纪念馆、袁隆平杂交水稻科技馆等地，都有她带领党支部成员开展实地研学的身影。

她鼓励学生打卡家乡红色地标、阅读红色书籍或者观看红色影片，并重视支部工作成果凝练，整理了同学们的读后感、观影感、红色地标游记等，汇编成册。

02以心润心

成为学生的人生导师和知心朋友

学生亲切地叫她“苏雅姐”，她也真正做到像大姐姐一样温暖着弟弟妹妹们，不时为学生制造惊喜，拉近与学生的距离。

她曾在疫情期间为学生拍摄舞蹈创意视频，鼓励和安慰学生，疏解学生心理压力，获学生广泛好评。

自2019年成为一名辅导员以来，她认真履行自己的岗位职责，严格落实学校“117”工作要求，坚持24小时开机，努力成为学生日常事务的管理者、生活的服务者、言行的示范者，争做学生的人生导师和知心朋友。

她连续两年在学生熟悉度测试中获得满分。她曾跟踪帮扶因伤病未能按时入学的学生两年，直至2021年9月帮助学生顺利入学，后来，该生的励志故事被央视新闻报道。而这在她看来，却只是用心陪伴、用爱育人应当做到的事。

她所带团支部曾分别获2020年度和2021年度校级示范团支部（2020年度斩获第一名）、所带班级获2021年度忠忱班集体、指导学院青年志愿者协会获评2019年度校级“十佳青协”等。

在依托学院“五册一库”学生工作标准化体系实现日常工作高效的同时，她牢牢聚焦安全和学风两项重点工作，落实“安全六问”异常信息发现机制，重视“宿舍-班级-年级-学院”四级安全预警，实时动态掌握重点支持学生情况，实现年级安全零事故。

她坚持考风学风教育，以教管融合和家校联动为抓手，坚持每学期发送《致任课教师一封信》，帮助学业困难学生重拾信心，奋起直追。

03以声化人

搭建网络宣传育人桥梁

信息快速发展的今天，不少学生活跃在网络虚拟世界，线上“社牛”线下“社恐”的情况越来越常见。为了更好地了解学生生活，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，她加强了对宣传工作和新闻媒体的重视，利用网络发声增强育人实效，实现政策“云宣讲”、榜样“云宣传”、活动“云开展”、事件“云报道”。

她带领新闻中心的骨干组织策划系列宣传，从“学生类和教师类”、“人物类和事迹类”、“个人篇和集体篇”等多角度挖掘，做优做强面向师生的舆论宣传，更为广泛、更有深度地展示学院风貌：“竢实扬华奖章”获得者、“自强之星”、“忠忱班集体”、“保研寝室”等榜样发声，可以起到事半功倍的效果。开辟党史学习教育专栏、“材子佳人”专栏、抗疫专栏、升学就业专栏等，可以实现润物细无声的效果。其中，学院楼长制工作、海内外留学生共同抗疫工作分别被教育部党史学习教育简报、教育导报网、学习强国刊登报道。

她对宣传工作高效规范不断进行思考，认为不仅要谋划，还得强化培训、制定标准、落实要求、注重管理。担任新闻中心指导老师以来，她带领学生完善和编写《宣传工作指南》《皇冠新闻审核制度》，加强网络账号权限管理，实现工作标准化、模板化、规范化，保障新闻稿件准确性、网络平台安全性。

虽然入职时间不长，比学生大不了几岁，但熊苏雅用心用情“辅”之以行为、“导”之以方向、“圆”之以梦想，用耐心、细心、责任心履行着她敬业爱生的承诺，赢得了学生的尊重与点赞。

她经常说，自己在辅导员这个温暖且有意义的岗位工作，很幸运、很享受、很感恩、很珍惜。学生的认可、同事的包容、学院的支持、领导的鼓励让熊苏雅初心不改，一路前行，不断成长。