初见楚珑晟老师那天，连续下了几天雨的天空难得地放了晴，交大路两旁的行列树、草坪上还正流淌着新绿，草叶间依稀可见几只活泼的昆虫挂在雨露上忙活；微风拂过，樱花树上那或粉或白的花蕊不舍地抖落一颗颗露珠，在阳光照射下显得晶莹透亮，万物都在这个得天独厚的时机里疯狂地生长着。正如楚珑晟老师一样，尽可能给予同学们春风化雨的环境，促进他们进步，帮助他们成长。

彼时，楚老师正在和他的学生谈话，老师低着头耐心地指导她们一些学习上的问题。待我们一进门，老师抬头看了一眼，给我们的第一印象便是温文尔雅、亲切而又不失威严，戴着一副金框眼镜，下巴留有些许胡须，既有着传统中国先生温和的气质，又不乏与时俱进的思想。

针对2015级金属材料二班大二上学期总体成绩不理想的情况，作为班导师的楚珑晟决定重启晚自习制度。“每个人都有惰性，大学学习生活新生刚入大学，学习管理制度由原先老师督促转变为放任自流，而且大学课程多而繁杂，课时又紧凑，大一新生如果没有适应新的节奏，难免会荒废学业，从而导致挂科率上升。”楚珑晟老师如是说。因此，楚珑晟老师毅然决然重启了晚自习制度，这样一来，学生们可以有固定的时间去处理学习上的任务，也会受到一定的督促。

对于班级管理与学生培养，楚珑晟老师有着自己的心得。班导师虽然很忙，但是还是要尽可能的融于班集体中，与班委建立良好的沟通渠道，从大的方向上掌握同学们的学习状况。

“每个人都有着自己的底线，作为一个学生你的底线就是保证你的学位证书。”楚老师分析到，“一般学生们会根据寝室和成绩扎堆，成绩好的同学互相勉励，一起学习，成绩自然保持的好；而成绩差的同学们多是一起翘课或是上课也上着网，作业也就无法保证，因此成绩不好，也就意味着没有获得学习上的收益，久而久之便失去动力，然后对学习产生厌烦的情绪，从而恶性循环。为此，就要形成一种好的体制机制，让同学之间做到互相监督，而且还要安排固定的老师，以及与学生工作组的配合，对缺勤的同学进行及时地警醒，从而提高同学们的学习效率。”

这段时间，楚珑晟老师作为金属材料的系主任，在金属材料专业认证的相关事宜上付出了极大的心血。对此，楚老师谈到，现行专业认证分为提交申请，撰写专业自评报告并修改、提交，专家来校考察三个主要步骤。目前，咱们的金属专业认证正处于自评报告的提交阶段，预计专家考察时间会定于5月下旬。楚老师说着这些时，一脸的严肃与认真无不体现出他对金属材料未来专业前景的看好。

楚老师表示，其实每个专业的同学都一样，学习的是知识，而重要的是要将其运用到实践中去。而且金属材料作为一个科学与工程并重的学科，就对本专业的同学提出了三点要求:第一，学生要努力地扎实地了解专业的核心课程；第二，熟悉掌握计算机程序设计技术，能将其更好的运用到材料设计中；第三，培养自己的动手能力，尽可能地在实验室亲自动手，做一些实验。

“我们班导相对于其他班导给予了我们更多的关心，对于楚老师的一些举措可能会有些同学不太能够理解，但是措施实施之后，班级的整体情况目前都得到较大改善，有些事情，时间会说明一切。”15级金属材料二班的同学这样评价道，“楚珑晟老师和蔼而又不失威严。”

相信每个老师对于自己的学生都有着一份无声且无私的关爱，如同楚珑晟老师一般——春风化雨，润物无声。

文字/刘明

摄影/陆琦

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