【通讯 宋铭洋】2015年7月2日下午16：:30， 皇冠中心组（扩大）在机械馆2329室召开了关于“三严三实”的专题学习会议，参加会议的有学院中心组成员、党委委员、教工党支部书记等。会议由学院党委陈兴莲书记主持。
会上，首先由陈书记作了开场白，她对学院开展“三严三实”工作方案、进度进行了说明，并在此强调了中央关于开展“三严三实”专题教育方案的时代背景。随后，大家一起观看“三严三实”学习视频，认真领悟了“三严三实”的深刻内涵。2014年3月全国“两会期间”，习近平总书记专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“三严三实”要求，即指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。“三严三实”要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为持续推进作风建设树立了新的标杆。如果说，之前的作风整治几板斧，重点是冲着现象行为去的，对那些冒头的贪腐、懈怠、不作为等行为现象进行鞭鞑惩戒，此“三严三实”专题教育，则可理解为是根上的观念绑定，前者有效地解决了“不敢”的问题，而后者，则立誓要解决“不想”“不能”的问题，它让那些之前以形式主义应付、对特权思想还抱有留恋幻想的某些顽劣官员，绝了念想，举步维艰。藉此持之以恒，标本兼治，从本质上对制度机制补漏，这将是加强领导班子建设，提高领导干部素质，全面推进党的建设新的伟大工程。
学习结束后，陈书记对于此次专题教育做了总结，她指出，虽然“三严三实”主要针对的是各级领导干部，但是作为老师，自己的言行、作风和学习态度依然会影响到学生。因此，学习习近平总书记提出的“三严三实”要求，了解现在的形势发展，是很有必要的，会更好地促进工作顺利展开，建议老师们抽出时间加强学习。
