【科研学术之星】2014级成型1班陈兵
作者：魏久林
审核：魏久林
日期：2018年04月10日 00:00
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姓名：陈兵
学号：2014113607
专业班级：成型1班 |
| 荣誉栏 |
2016-05月：2016年皇冠数学建模竞赛 一等奖（校级） 2016-06月：萌芽计划科创训练 二等奖（校级） 2016-06月：第十三届五一数学建模联赛 一等奖（省级） 2016-06月：第一届皇冠焊接创新实验竞赛 三等奖（院级） 2016-08月：第九届全国大学电工杯数学建模 三等奖（国家级） 2016-09月：四川省大学生“生命之星”科技邀请赛 一等奖 2016-09月：互联网+大学生创新创业大赛 铜奖（省级） 2016-12月：皇冠校级三好学生 2016-12月：高教杯全国大学生数学建模联赛 国家级二等奖 2016-12月：皇冠创新奖 2017-05月：皇冠优秀共青团干部 2017-10月：国家励志奖学金 2017-10月：优秀毕业生 |
| 科研经历 |
在学校科研政策鼓励和引导下我积极参与科研竞赛活动，先后获得互联网+大学生创新创业大赛铜奖、四川大学生“生命之星”科技邀请赛一等奖和全国大学生数学建模国家级二等奖等奖项，在大学期间，我共获得国家级奖项2项，省级奖项3项。除此之外我还积极与学院老师联系参加科研活动，曾主持校级SRTP 1项并顺利结题，先后参与《Numerical study of droplet dynamic and thermal history of gasatomized Raney nickel alloy system and microstructural analysis》和《Phase field simulation of dendrite growth in binary Ni–Al alloy under the spray forming process》等两项科研项目。 |
| 经验分享 |
本科不是高中那种以上课为中心的学习模式，进入大学后我们应尽快从高中生的观念转入本科生的观念。大学不再像高中那样课程排的满满的，很多知识和能力是不可能在课堂上能学到的，大学着重是培养学生的自主学习能力和对问题的思考方法等，而作为大学生的我们必须意识到这些能力的培养不像考试那样有个清晰的界定及稳定的预期，而是在无形中提升，在不断的磨炼、激励、思索中慢慢提升的，所以这就要求我们在平时的知识积累中循序渐进的自我提升，不要拘泥于课本，多去尝试多去自学，这样才会有一片新的天地。 |
| 励志铭 |
自强不息，做最好的自己 |